Второй этап обучения Школы инструкторов "Жим Лам"
Дорогие друзья!
Для тех, кто уже освоил первый уровень обучения инструкторов и желает расширить свою практику для работы в индивидуальном формате с клиентами, мы предлагаем второй этап обучения.
Второй этап обучения инструкторов предполагает освоение новой профессии:
Специалист по оздоровлению
Ведущий курса — профессор Ламыкин О.Д.
Что вы получаете после второго этапа обучения?
- детальную программу индивидуального оздоровительного сопровождения клиента;
- возможность открыть собственный оздоровительный кабинет и вести прием клиентов;
- государственную аккредитацию по направлению "Комплексные технологии оздоровления" и с возможностью трудоустройства как специалисты по оздоровлению.
Из отзывов об обучении на 2 этапе Школы инструкторов
Понравилось доступность материала, как в первом так и во втором уровнях. Цены за занятия. Развернутость информации, все детально. Требования к инструктору: наличие его компетентности в материале, обратная связь со стороны инструктора, ответы на вопросы как показатель его восприятия к знаниям. Практика на деле, работа с людьми, отчеты.
Работа куратора в полном соответствии его требованиям! Есть всегда обратная связь. Ответственный, отзывчивый, коммуникабельный Павел.
Хочется, чтобы школа Жим Лам процветала, развивалась, пусть будут последователи, ученики школы . Так как это светлая школа знаний, и она имеет право быть, жить, распространяться. Есть наставник настоящий, Олег Дмитриевич Ламыкин.
На первом этапе для меня очень полезна тема питания организма, она помогает «не заблудиться» в потоке разной информации на эту тему. На втором этапе очень значимая информация для меня: показатели здоровья, вопрос о вакцинации, вопросы спектральной психологии, психосоматики.
Не хватило практики, общения с единомышленниками.
В рамках заочного обучения куратор использовал, кажется, все способы воздействия, с тем, чтобы обучающиеся ответственно подходили к подготовке экзаменов, отчетов, поддерживал связь с учениками по их запросу, отвечал на разного рода вопросы, высылал нужную информацию. То есть, выполнял очень нужную связующую функцию между учениками и Академией. Благодарность великая за это Павлу!
"Просите, и дано будет вам; ищите, и вы найдете; стучите, и отворят вам..."
Я именно искала и было огромное желание получить такие знания, где соединены духовность и древние практики, как целостного подхода к оздоровлению всего организма, помогающие человеку исцелиться, реабилитироваться и вылечиться природным естественным путем.
Я сама себя вылечила от тяжелого недуга и хотела подкрепить и обосновать свои знания официальным государственным документом. Хочется выразить слова благодарности Олегу Дмитриевичу за возможность получить поистине исцеляющие знания, изложенные пошагово и простым доступным языком. Также хочется поблагодарить куратора Павла, за его профессионализм, образованность и оперативность в решении любых вопросов возникающих на протяжении прохождения курсов инструктора.
Программа второго этапа обучения
Модуль 1. Введение в традицию школы «Жим Лам». Показатели жизни здорового человека.
- история школы «Жим Лам», преемственность линии учителей;
- оздоровительная практика, и ее отличие от медицины;
- показатели жизни здорового человека: адаптивные системы, саморегуляция и стабильность гомеостаза;
- предельные показатели здоровья и предельные физические нагрузки.
Модуль 2. Медицинские и оздоровительные проблемы. Индивидуальные показатели здоровья.
- индивидуальные показатели здоровья;
- психические и физические показатели здоровья;
- вирус гриппа и принципы работы иммунитета;
- показателями кислотности жидких сред организма, и их влияние на здоровье;
- схема многокомпонентного анамнеза клиента.
Модуль 3. Анамнез клиента. Болезнь как жизненный урок.
- алгоритм анамнеза клиента из 3 частей;
- отличия медицинского и оздоровительного анамнеза;
- 4 типа мотивации клиента для достижения цели;
- болезнь как жизненный урок, уровни заболевания;
- симптоматика оздоровительных проблем инь и ян.
Модуль 4. Балансировка инь и ян состояний организма.
- разбор анамнеза, и последовательность его структуры;
- балансировка инь и ян состояний организма во время занятий;
- физические симптомы состояний инь и ян;
- психологические симптомы состояний инь и ян;
- три фактора реабилитации клиента.
Модуль 5. Бактериальные и вирусные инфекции.
- ответы на вопросы слушателей;
- первый уровень защиты организма от патологий;
- принципы адаптации бактерий;
- методы защиты организма от внедрившейся инфекции;
- проникновение вирусной инфекции на клеточном уровне и меры борьбы с ней;
- очищение организма от метаболитов.
Модуль 6. Две основные системы регуляции процессов в теле. Составление реабилитационной программы для клиента.
- 2 системы регуляции организма: нейронная и гормональная;
- запуск желез внутренней секреции;
- активность 2 систем регуляции при восстановлении, стимулирование себя на выздоровление;
- составление реабилитационной программы;
- 4 вида мотивации клиентов в индивидуальной и групповой работе;
- 3 способа развития воли;
- понятие работы через нейротопические траектории.
Модуль 7. Правовые основы работы специалиста по оздоровлению: особенности позиционирования, оформления рабочего места, документооборота.
- отличия медицинской и немедицинской деятельности;
- как специалисту по оздоровлению себя позиционировать;
- оздоровительные программы как способ деятельности;
- юридическая форма деятельности специалиста по оздоровлению;
- оздоровительный кабинет специалиста;
- договорные отношения в рамках деятельности по оздоровлению.
Модуль 8. Нейротопические траектории. Спектральная психология.
- примеры нейротопических траекторий для работы с различными оздоровительными проблемами;
- взаимосвязь участков головного мозга и внутренних органов;
- спектральная психология органов, тканей и клеток;
- организм как саморегулирующаяся, самовосстанавливающаяся и самообучающаяся система;
- интеллект на клеточном уровне;
- взаимодействие и обмен информацией с внутренним органом.
Модуль 9. Функциональные цепочки органов.
- функциональные цепочки органов и систем органов;
- ответы на вопросы.
Модуль 10. Проникновение в организм болезнетворного воздействия и его устранение. Аллергия.
- этапы внедрения болезнетворного воздействия и освобождения организма от него;
- болезнь как сознательно действующее дисфункциональное состояние;
- аллергия и ее причины;
- многоуровневое воздействие для устранения оздоровительной проблемы.
Модуль 11. Основы дистанционной диагностики и бесконтактного воздействия на внутренние органы.
- ответы на вопросы;
- техники бесконтактного воздействия на органы;
- внедрение в орган оздоровительной программы;
- техники бесконтактной диагностики через восприятие подсознательного образа;
- основы бесконтактного воздействия на внутренние органы.
При успешной сдаче экзамена студент получает:
сертификат Инструктора
Международной Академии «Жим Лам» 2 уровня,
Стоимость обучения на втором этапе составляет 17500р.*
* (процедура аккредитации в РАНМ платная, ее стоимость не входит в стоимость обучения и оплачивается отдельно согласно прейскуранта РАНМ. Стоимость уточняйте у куратора).
К обучению допускаются только инструктора, прошедшие первый этап обучения
Для записи, пожалуйста, свяжитесь с нами по тел. +7 499 992-78-02 или по e-mail mail@gimlam.ru.
